活力教育

作者：王梅出版日期：2024-05-30

简介：北京石油学院附属实验小学自建校以来，学校提出“为今天更为明天”的办学理念，并进行活力 教育特色实验。本书以活力课程建设为主要方向，以五育并举为关键点，涉及活力课程体系、活力 课堂教学、活力德育课程体系、劳动教育研究、科学教育实验等多个层面，并收集了作者做汇报分 享、交流讲座的中心主题，以及指导的活力教育课题研究案例等内容，旨在以未来的教育思考做好 当下的教育实践，在未来的学校发展与教育研究

定价：￥ 60.0

地方高等学校科技服务的实践探索

作者：郑晓非出版日期：2024-07-31

简介：发挥高校学科齐全、人才密集和对外交流广泛的优势，整合优质资源，深入实施中国特色新型高校智库建设推进计划，着力打造一批党和人民信得过、用得上的高校智库，既可以全面提高学校的办学水平，促进师生走向社会，又可以探索学科建设方向，推进高校科技服务实践。本书通过梳理辽宁省教育科学规划项目“服务区域发展的地方高等学校智库建设研究（课题号：JG16DB304）”成果，以简明扼要、重点突出的形式介绍课题以及持续研

定价：￥ 60.0

C语言程序设计基础学习研究

作者：朱节中，姚永雷，杨再强出版日期：2023-12-01

简介：本书深入分析C语言的数据结构和算法流程，培养初学者的编程思维能力。提出了内存状态表、程序运行状态结果表、分析示意图等概念，与程序编码、调试工具和算法流程图完美配合，对程序进行多维剖析，将软件设计的方法全方位展现出来。针对C语言的难点：运算符与表达式、循环、数组、指针、函数参数、链表等，提供了有效的学习方法。 书中内容可为研究程序设计基础提供参考。该书适合理工科的师生及编程技术人员阅读参

定价：￥ 86.0

图书馆助力乡村文化振兴路径探究

作者：宗栓金出版日期：2023-12-01

简介：本书总共分为四章，“图书馆概览”从图书馆的内涵入手，重点论述图书馆对于乡村文化振兴的作用等；“乡村文化振兴概览”重点阐释乡村文化振兴之内涵和中国乡村文化振兴之瓶颈分析等；“图书馆助力乡村文化振兴之路径”重点论述高校图书馆助力乡村文化振兴之路径和乡村图书馆助力乡村文化振兴之路径等；“成功实践分享”重点介绍了我国图书馆助力乡村文化振兴的成功范例等。本书适合在校师生参阅，同时适合从事乡村振兴的读者阅读。

定价：￥ 60.0

基于M-ACK模型的初中地理意义教学模式及其工具箱的开发与应用

作者：戴偲聪出版日期：2022-12-30

简介：M-ACK 意义教学模式是基于学科核心素养探索课程综合化的有意义接受教学模式。M-ACK 即 Meaning-ACK 的缩写,其中M有两层意思，首先代表 Meaning，即有意义的意思，表示本教学是围绕有意义这一核心主题而进行的。其次代表Map，即地图的意思，强调在地理学科教学中地图的运用。该模式通过设定目标、辨识学情、编码材料、匹配策略、情境构建和整合评价六个教学结构来达成学生地理学科素养的培养

定价：￥ 68.0

五台山风景名胜区旅游生态足迹动态研究

作者：罗淑政出版日期：2021-11-30

简介：本书科学估算了2005—2019年五台山风景名胜区旅游生态足迹、生态承载力、居民与僧尼生态足迹、生态盈余/赤字。旅游生态足迹包括旅游餐饮生态足迹、旅游住宿生态足迹、旅游交通生态足迹、旅游游览生态足迹、旅游购物生态足迹、旅游娱乐生态足迹。依据计算结果,对五台山风景名胜区可持续发展状况作出科学评价,并为其旅游管理提出合理化建议。本书可为学术界研究生态足迹的最新动态提供参考,为促进风景名胜区旅游业可持续

定价：￥ 78.0

本科人才培养与劳动力市场需求的关联研究

作者：宋齐明出版日期：1970-01-01

简介：伴随着知识型经济、服务型经济高速发展，劳动力市场结构和工作性质发生了很大变化，加强高校人才培养与劳动力市场需求的关联成为世界各国高等教育研究的重要课题。在此背景下，本书从可就业能力这一微观层面入手，系统探讨了本科人才培养与劳动力市场需求之间的关联问题。在对历史演进特征、国际发展趋势、相关理论研究等进行铺陈和论述的基础上，用大量样本数据细致考察了我国本科人才可就业能力培养与劳动力市场需求之间关联程度

定价：￥ 58.0